Prvih četrt stoletja vrtca Pingvin

0
424

 

Prvih četrt stoletja vrtca Pingvin

Kot mlada mamica in diplomirana učiteljica angleščine s svojo jezikovno šolo za otroke sem si kaj kmalu zadala nalogo, da poskušam kar najbolj učinkovito združiti materinstvo ter poklicno kariero v uspešno zgodbo na tak način, da bom lahko še naprej uživala v delu z otroki ter bom lahko iztočasno kar največ časa preživela s svojima otrokoma. In ravno v tem času me je k sodelovanju povabila gospa Eva Dolar Bahovec, avtorica knjige Vrtci za današnji čas, sicer pomembna slovenska filozofinja in redna profesorica filizofije na Oddelku za filozofijo Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani. V meni je prepoznala osebo, ki bi lahko ustanovila sodoben in napreden zasebni vrtec, in se tudi ponudila, da mi s svojimi nasveti, kako pravilno oblikovati program, izdatno pomaga.

 

Takrat pa je ravno napočil tudi čas, da sin začne obiskovati vrtec, zato sem bila še bolj motivirana, da njeno idejo uresničim in ustanovim tak vrtec, ki bi ga z veseljem obiskoval tudi moj sin. Zato sem v vrtcu  želela ustvariti okolje, v katerem bi se otroci počutili prijetno in varno in kjer bi znali predšolske otroke spodbujati in jih strokovno podpreti na vseh razvojnih in vzgojnih področjih, da bi se lahko njihove psihofizične sposobnosti v zgodnjem otroštvu razvile v kar največji meri. Želela sem tudi, da lahko otroci v času bivanja v vrtcu opravijo večino dejavnosti, na ketere sicer starši otroke vozijo v popoldanskem času, saj bi družinam na ta način omogočila, da popoldneve preživljajo skupaj, otrok pa bi kljub temu dejavnosti opravil.

 

In tako se je rodila moja nova poslovna ideja po nadgradnji jezikovne šole v vrtec z bogatim  programom, ki vključuje med drugim tudi učenje tujega jezika. Vendar pa realizacija, ki je sledila ideji, ni bila najbolj enostavna. Ker pri nas takrat še ni bilo nobenega zasebnega vrtca, sem težko prišla do odgovorov na številna vprašanja, ki so se mi porajala na začetku poslovne poti. Ker pa je bila želja večja od »strahu« pred neznanim, sem si rekla, da bom pač jaz tista, ki bo orala ledino novi vrsti posla.

 

In tako sem novembra 1997 ustanovila Zasebni vrtec Pingvin, ki je tako postal prvi zasebni laični vrtec v Sloveniji, ki ima program verificiran s strani Strokovnega sveta RS za splošno izobraževanje. Naš osnovni cilj je bil in ostaja vzgoja in izobraževanje predšolskih otrok, le-tega pa nadgrajujemo z individualnim prepoznavanjem otrokovih potencialov ter spodbudo in vodenjem otrok, staršev in širše skupnosti pri izkoriščanju le-teh. Vzgojno-izobraževalni proces v vrtcu vsekakor vključuje predvsem veliko gibanja in igre, ki za otroke v predšolskem obdobju predstavljata osnovni metodi usvajanja novih znanj ter spoznavanja novih veščin. Naš program poleg osnovnih dejavnosti vključuje številne aktivnosti in projekte, ki otrokom in staršem nudijo aktivno sodelovanje v vzgojno-izobraževalnih, športnih, socialnih, kulturnih in humanitarnih projektih. Pri tem pa pazimo, da imajo vse naše dejavnosti vzgojno-izobraževalno podlago. Posebnost našega vrtca je vsekakor tudi vsakodnevno učenje angleščine, s katero se otroci pri nas začno spoznavati že v najrosnejših letih. Angleščino poučujemo tri učiteljice in profesorice angleškega jezika, ki na osnovi metode jezikovne kopeli (CLIL) otroke spoznavamo z jezikom predvsem preko igre ter prepevanja pesmic in poslušanja pravljic v angleščini. Dokazano je namreč, da se otroci tujega jezika tako hitreje naučijo, zgodnje učenje tujih jezikov pa prinaša tudi pozitivne učinke na intelektualni razvoj možganov. V vzgojno-izobraževalni proces pa poleg vzgojiteljev redno vključujemo tudi strokovnjake z drugih področij, pomembnih za zdrav in celosten razvoj otroka, kot sta predvsem šport in glasba, otrokom v zadnji starostni skupini pa vsako leto nudimo tudi zimovanje in letovanje s strokovno vodenim programom, prilagojenim glede na lokacijo, letni čas in vreme. Poseben poudarek v našem programu predstavlja tudi delovanje v javno dobro, saj vzgojo naših malih varovancev v srčne odrasle ter pomoč ranljivim skupinam našega družbenega in naravnega okolja vidimo in doživljamo kot del svojega poslantva.

 

Skozi vsa leta našega delovanja se je ob vedno dinamičnih in neponovljivih interakcijah med našimi otroki, vzgojitelji in starši nabralo res veliko izkušenj ter se v spomin vtisnilo ogromno število prekrasnih in včasih tudi manj lepih trenutkov. Kombinacija vsakodnevnega dela v vrctu, popoldanskih obveznosti, povezanih s podjetjem in našimi dejavnostmi ter skrbi za dobrobit vseh deležnikov je hitro izoblikovalo dinamiko, ki narekuje tempo mojega življenja. Dnevi, preživeti z mojimi pingvini, niso le služba, so privilegij! In zadovoljen nasmeh na obrazih otrok in njihovih staršev je tista nagrada, ki me vsak dan motivira, da poskušam standarde kakovosti za svoj vrtec vsakodnevno še dvigovati.

 

 

Tadeja Gomol, direktorica Zasebnega vrtca Pingvin