Dvoletni malček, marsikateri pa tudi prej, bolj ali manj ponosno stopa v obdobje, ko nima na voljo le spodobnega besedišča, ampak prične v klepetanju, sestavljanju, kombiniranju besed neskončno uživati, če ga pri tem spodbujamo starši, vzgojitelji …
Otrok, kateremu gre komunikacija dobro od rok, neskončno uživa, če ga pri tem pohvalimo in znamo njegov napredek opaziti, ceniti.
Pri tem je zelo pomembno dobro vzdušje v okolju, kjer malček živi.
V tem času se močno krepi malčkova domišljija. Česa vse si ne izmisli! Ustvari si svoje domišljijske prijatelje – igračke in lutke, s katerimi se pogovarja.
Številni otroci, stari od enega do pet let, si ustvarijo svoje domišljijske prijatelje, s katerimi izmenjavajo svoja vsakodnevna dogajanja.
Dvoletnega malčka zelo zanima svet. Prisluhne pogovorom okrog sebe. Rad postavlja vprašanja in vedno bolj razume odgovore.
V svoji fantazijski igri se preizkusi tudi v vlogi staršev. Zelo očitno je, kako si malček že v tem obdobju zapomni, ali starši dobro ali grdo ravnajo z njim.
Kakšne so pa vaše izkušnje?
Viri: Desmond Morris, Otrok, Tehniška založba
